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| 初中数学“分层教学”的实践与思考 | |
| 引用本文： | 李海宾.初中数学“分层教学”的实践与思考[J].数理化学习(初中版),2012(8):53-54. |
| 作者姓名： | 李海宾 |
| 作者单位： | 江苏省东海县温泉中学 |
| 摘 要： | 初中学生学习数学的效果差异性很大,由于接受能力不同,效果也有很大的不同,要根据学生的差异实施分层教学,分解教学目标,提出不同的教学要求,做到分层指导,实行分层评价,做到教学的个性化. |
| 关 键 词： | 初中数学 分层教学 实践与思考 |
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