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《米饭的观察》教学
作者姓名:杨宁赞
摘    要:一、学生分析1.学生通过媒体能够接触大量高新科技知识,但缺乏接触大自然的亲身体验和经历动手操作的机会。因此,学生虽知识面较宽,但动手操作能力较弱。

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