高等职业技术教育课程的价值取向 |
| |
作者姓名: | 刘晓保 |
| |
作者单位: | 上海电机学院高等技术教育研究所,上海,200245 |
| |
摘 要: | 课程是培养人的总体设计方案,高等职业技术教育课程是学校与行业互动发展的课程、是多元互补的整合体.与普通教育课程相比,高等职业技术教育课程具有职业定向性、动态生成性及人文渗透性等特点,它们影响高职教育课程的价值取向.
|
关 键 词: | 课程 高等职业技术教育课程 价值取向 |
文章编号: | 1004-3985(2007)17-0129-02 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|