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《陈情表》教学反思
引用本文:邢海萍.《陈情表》教学反思[J].教育教学论坛,2012(S5):104-105.
作者姓名:邢海萍
作者单位:新疆精河县高级中学
摘    要:学习语文的传统方法就是读,过去的私塾先生就让学生读,反复地读,是大有道理的。今天朗读这种教学方法仍然是非常有效的。"书读百遍,其义自见"。对于这篇文章来说,首先,它是以"情"贯穿始终的:有身世孤苦的悲情,有和祖母恩深似海的亲情,又有对圣主的一片忠情,当然也有两难之情在其中。

关 键 词:教学反思  朗读文本  拒绝艺术
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