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浅谈卓越教师的标准及其培养路径
作者姓名:刘利平  朱广东
作者单位:盐城师范学院经济法政学院
基金项目:盐城师范学院科研基金项目“卓越教师的标准及其培养路径研究”(项目编号:10YCTCJY015)研究成果
摘    要:卓越教师培养对于社会主义精神文明建设、有效开展素质教育、打造高素质的教师队伍具有重要意义。卓越教师应当具有为人师表的人格风范、健全的民主法治观念、强烈的创新意识、良好的研究能力,以及深厚的文化底蕴和完备的知识结构。卓越教师培养必须依赖于教育行政主管部门的政策支持、高等师范院校教师教育工作的改革创新,以及教师自身的努力和主动积极投身教书育人实践。

关 键 词:卓越  教师  标准  路径
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