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| 试述化学教学中含熵信息的传递与学生思维的激活 | |
| 引用本文： | 江中根.试述化学教学中含熵信息的传递与学生思维的激活[J].化学教学,1994(11). |
| 作者姓名： | 江中根 |
| 作者单位： | 江西省铜鼓县长林子弟中学 |
| 摘 要： | 试述化学教学中含熵信息的传递与学生思维的激活江西省铜鼓县长林子弟中学（３３６２０４）江中根熵是化学热力学概念，熵的大小可以作为热力学系统混乱程度（即无序程度）的量度。借用热力学中熵的概念，从信息结构的角度来看信息内容与信息量均足够，相关事物不确定性已... |
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