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| 高三年级作文“三阶十六步”训练教材(八) | |
| 引用本文： | 洪宗礼,程良方.高三年级作文“三阶十六步”训练教材(八)[J].中国小学语文教学论坛,1985(5). |
| 作者姓名： | 洪宗礼 程良方 |
| 作者单位： | 语文教学通讯社，语文教学通讯社 |
| 摘 要： | 总要求:解决一个“活”字。着重通过语言训练、审题训练和各种表达方法的综合训练,以及各类文体不同形式的作文训练,使学生能准确地掌握各类命题的题意,灵活而熟练地运用语言,准确、鲜明、生动地表情达意,真正把文章写活,对多种作文命题都能应付裕如。第一节(第十五训练点)怎样选词炼句,准确、鲜明、生动地表情达意复习内容]《词的不同色彩》(初中课本第四册)《句式 |
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