提高小学生的数学学习兴趣——让数学与故事牵手 |
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引用本文: | 宋云芝.提高小学生的数学学习兴趣——让数学与故事牵手[J].西北成人教育学报,2013(3):130-132. |
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作者姓名: | 宋云芝 |
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作者单位: | 临洮县西街小学,甘肃临洮,730500 |
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摘 要: | 生活之于教育犹如汤之盐,盐需溶入水中,才能更好地被吸收。我认为数学故事的范围广泛,不仅可以用学生熟读熟知的童话改编,也可以是身边熟悉的事情改编,只要能营造学习情境、激发学习兴趣的都能算数学故事。数学教学故事的作用,则犹如汤之盐,它以特有的各种人物形象和情节吸引着每一位学生,创造出一种顺其自然的情境,能够激发学习兴趣,产生强大的学习动力。
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关 键 词: | 数学 故事 学习兴趣 有效教学 |
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