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| 职校办学“随意性”多多 | |
| 引用本文： | 刘雨华.职校办学“随意性”多多[J].职业技术教育,1999(23). |
| 作者姓名： | 刘雨华 |
| 作者单位： | 南通市中等专业学校 |
| 摘 要： | １．课程设置随意。虽然一些专业有较完整的专业教学计划和教学大纲，但有些学校由于师资、教学设施缺乏等原因，随意改变教学计划，专业基础课和专业课开不足；有的学校未能把外语和计算机教学放在应有的位置，把职业道德和就业指导教育看成可有可无的课；有的学校因人设课，以填补部分教师无课可上的现象。２．考试管理随意。由于部分专业基础课和专业课教师较少，常常出现讲什么内容，讲到什么程度，如何考查、出卷、阅卷登分全由授课教师确定的现象，随意性很大，教学质量很难得到保证。有些课程是请兼职教师任教，校内无该课程的内行把… |
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