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| 何不对状元雕像多一点换位思考 | |
| 引用本文： | 郭文婧.何不对状元雕像多一点换位思考[J].教育与职业,2013(31). |
| 作者姓名： | 郭文婧 |
| 摘 要： | 为高考状元立雕塑是变相鼓励,一味追求分数会导致教育的片面性和影响学生的全面发展.专家的分析不能说没有道理,放在全国教育的语境下,炒作高考状元与推行素质教育也不吻合.但是,是不是一所学校就不能开发高考状元的榜样激励价值呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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