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在语文课堂阅读教学中张扬孩子个性
引用本文:
裔建虹.在语文课堂阅读教学中张扬孩子个性[J].青少年日记,2010(7).
作者姓名:
裔建虹
作者单位:
江苏省昆山市柏庐实验小学
摘 要:
长期以来,在传统的阅读教学过程中,教师统一的要求、划一的指导压抑了学生个性的发展,忽视了学生的个性差异和学习潜能,使得阅读教学缺乏灵动与生气.
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