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| 学困生成因及转化策略 | |
| 引用本文： | 覃启芬.学困生成因及转化策略[J].基础教育研究,2015(8). |
| 作者姓名： | 覃启芬 |
| 作者单位： | 南宁市第三十九中学,广西南宁,530000 |
| 摘 要： | 什么是学困生?简单地说就是:课堂学习比较困难,作业完成困难,考试成绩低下的学生.他们的接受能力、理解能力、表达能力比较差,无法按时完成作业或者即使完成但错误率比较高,考试成绩多数不及格.如何教育好学困生,为学困生摘帽,为每一位学生的发展服务?现在笔者谈谈实践经验与做法. |
| 关 键 词： | 学困生 成因 转化 |