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初中学生数学学习兴趣的培养探索
作者姓名:宁耕从
作者单位:博白县那林镇第一初级中学,广西博白,537500
摘    要:兴趣能激发学生的学习动机,改变他们的学习态度,调动他们的学习情绪,是培养他们顽强意志的巨大动力.在初中阶段,通过后天的诱发和培养,可以有效地激发学生渴望获得数学知识、探索数学问题的倾向性,进而转化为稳定的内在学习动力.

关 键 词:初中学生  数学学习  兴趣
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