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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学音乐课堂实施生活化教学模式
作者姓名:
刘青
作者单位:
扬州市梅岭小学西区校,江苏扬州,215300
摘 要:
生活是艺术的源泉,也是人类文明进步发展的源泉.随着新课程改革的深入发展,学校音乐教育越来越受到人们的重视.如何培养学生的音乐素养、音乐技能、音乐方法是现阶段小学音乐教学的重点问题.实施生活化教学模式,可以有效实现学生的音乐素养.
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