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杂志ISSN号
新市民子女美术课堂学习现状的分析与思考
作者姓名:
严莉
作者单位:
南通市东方中学,江苏南通,226000
摘 要:
通过对新市民子女学习的现状进行分析和思考,在教学过程中,推进小组合作探究学习模式,优化美术课堂教学,以美术课堂学习为契机,在学校、家庭、社会各方面的共同努力下,促进新市民子女的学习进步.
关 键 词:
新市民子女
中学美术
课堂教学
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