高职院校青年教师培养研究——基于科技创新人才培养视角 |
| |
引用本文: | 秦欣梅,刘红梅.高职院校青年教师培养研究——基于科技创新人才培养视角[J].职教论坛,2015(5):14-18. |
| |
作者姓名: | 秦欣梅 刘红梅 |
| |
作者单位: | 南昌大学科学技术学院 |
| |
摘 要: | 基于科技创新人才培养视角,从科技创新人才的素质特征出发,明确了要培养知识结构合理、实践经验丰富、智能素养较高、思维能力灵活、求新求变、严谨独立的现代科技创新人才离不开科技创新型教师。但是作为高职院校主力的青年教师目前还存在教育视野局限书本、科学研究脱离实践、师资培养方案不健全等问题,还不能胜任科技创新人才培养的重任。通过提升青年教师的科技创新人才培养责任感、科技创新能力、帮助青年教师进行职业规划、制定科学长效的人事考核制度等手段加强对青年教师的培养。
|
关 键 词: | 高职院校 青年教师培养 科技创新 人才 培育 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|