现代中国早期职业培训中的学徒制及其工业化转型 |
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引用本文: | 王星.现代中国早期职业培训中的学徒制及其工业化转型[J].北京大学教育评论,2016,14(3):84-104. |
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作者姓名: | 王星 |
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作者单位: | 南开大学 周恩来政府管理学院,天津,300353 |
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基金项目: | 国家社科基金一般项目(16BSH068),国家自然科学基金北京大学管理科学数据中心智库类课题(2016SP01) |
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摘 要: | 清末民初中国工业化转型过程中,学徒制呈现出一种畸形的制度形态:对学徒工群体而言,学徒制是一种传授谋生技能的教育制度;对于资本家而言,学徒制实质上已经属于一种劳动雇佣制度。一面是宗法家长制色彩浓厚的伦理性师徒关系,另一面却又是基于“自由契约”之上的非等价性市场交换。传统与现代在这个制度中被强制性杂糅嫁接在一起,内嵌于学徒制中的制度张力得到了充分释放,而依赖于行会组织内部自行仲裁解决的治理手段已经失效,在缺乏相应的劳动法律制度的背景下,这在当时带来了严重的经济社会后果。
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关 键 词: | 学徒制 技能形成 工业化转型 |
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