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| 激活政治课堂 促进学生发展——“主动沟通、健康成长”的教学尝试 | |
| 作者姓名： | 季伟群 |
| 作者单位： | 江苏省海门中学 江苏海门226100 |
| 摘 要： | 学会交往是学生的一项重要学习内容,师生交往又是学生交往中的重要内容。进入初中以后,学生对老师无条件服从、信任和佩服的程度降低,开始有分析地认识和理智地对待教师。学生在师生交往中要求更多的独立和自尊,同时期望得到关心和抚慰。他们既反对刻板呆板和婆婆妈妈式的管教,力图自我教育和管理,又反对教师对自己冷漠放任、不 |
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