例谈文本细读起点的问题设计期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

例谈文本细读起点的问题设计

作者姓名：	洪大文

作者单位：	安徽安庆市石化第一小学

摘要：	在引导学生进入文本细读环节时,起点问题的设计至关重要,因为它有牵一发而动全身之功效.笔者试结合教学案例谈谈文本细读起点问题设计时应注意的三个意识.
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