|
|||||
|
|
| 语文教学中的边缘化现象应对 | |
| 作者姓名： | 韦与仁 |
| 作者单位： | 广西象州县教研室,545800 |
| 摘 要： | 边缘化现象是指教学过程中学生没有参与到教学活动中去,也就是学生身心没有投入或者没有完全投入学习状态的表现。当前语文课堂教学中出现明显的学生边缘化现象,它是语文教学的路障,影响着课堂教学的开展和课堂的有效性。一、教学中的边缘化现象 |
| 关 键 词： | 语文教学 边缘化 语文课堂教学 中学生 教学活动 教学过程 学习状态 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |