|
|||||
|
|
| 蜗牛牵我去散步 | |
| 引用本文： | 王宜鸣.蜗牛牵我去散步[J].小学教学设计,2012(15):1. |
| 作者姓名： | 王宜鸣 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市镇海区中心学校 |
| 摘 要： | 读过一则小故事:一天,我牵蜗牛散步,可它爬得太慢了。我催它、唬它。又一天,我心生怜悯,不忍再催它、逼它,就跟在它身后,任它慢慢向前爬。这时,我突然闻到花香,感到温暖微风,一抬头还看见满天阳光。陶醉之余,我向前一望!蜗牛已奋力爬出好远,一脸自信……是啊,我们何不宽容且耐心地引导"蜗牛"呢?以激情唤发激情,以智慧启迪智慧,以快乐衍生快乐、以爱心滋润童心。"蜗牛"需要的是用心呵护,用爱浇铸!正如《给生命涂上爱的底色》中写道:"看到学生如同花蕾般,在自己每天用心的呵护、浇灌中一点点舒展开来,我突然感受到生命的奇 |
| 关 键 词： | 蜗牛 学生 宽容 小故事 智慧 童心 激情 自信 快乐 生命 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |