优化历史教学 实施素质教育——历史教学中培养学生思维能力点滴 |
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引用本文: | 谢素贞.优化历史教学 实施素质教育——历史教学中培养学生思维能力点滴[J].中小学教材教学,2002(29). |
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作者姓名: | 谢素贞 |
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作者单位: | 河南省洛阳市教育学院 |
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摘 要: | 历史学科的素质教育主要是培养学生知史、鉴史、治史的能力,而其关键是历史思维能力的培养,它要求学生在感性认识的基础上进行理性思考,从而认识社会历史的发展及其规律。在中学历史教学中应该强调培养学生的思维能力,提高学生的素质。几年来,我在教学实践中体会到:强化知识结构、阶段特征、内在联系、基本线索四个方面的教学力度,是培养学生的历史思维能力,提高学生素质的有效途径。
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