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| 结构与节奏:图文书案例教学手记 | |
| 引用本文： | 李频.结构与节奏:图文书案例教学手记[J].中国编辑,2014(6). |
| 作者姓名： | 李频 |
| 作者单位： | 中国传媒大学编辑出版研究中心; |
| 摘 要： | 作者以《读者时代》《读者传奇》《让〈读者〉御风而行》为教学案例,分析了三代书的演进历程,以关联比较的形式,启发编辑出版专业学生了解图文书内在的阅读机理,从而掌握图文书的编辑方法。 |
| 关 键 词： | 《读者》 图文书 阅读 图片与文本 编辑教学 |
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