| 中日教师管理的比较研究 |
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| 引用本文： | 潘正万,叔智.中日教师管理的比较研究[J].沈阳教育学院学报,2002,4(4):82-84. |
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| 作者姓名： | 潘正万 叔智 |
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| 作者单位： | 1. 沈阳教育学院,辽宁,沈阳,110016
2. 沈阳市第十一中学,辽宁,沈阳,110032 |
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| 摘 要： | 当今时代，社会发展科技进步都有赖于全民教育不断提高，而教师又是其中的重要一环，教师的知识结构、道德修养、志趣爱好直接影响学生的发展。因此，教育管理是保证教育质量完善教育的重要组成部分。作为亚洲发展中国家和发达国家的代表，我们对我国和日本在师资方面的管理加以比较研究，以期在比较中寻找差异，从而吸收借鉴对我们有益的部分。
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| 关 键 词： | 教师管理 比较研究 师资培养 作用制度 教师进修 中国 日本 |
| 文章编号： | 1008-3863(2002)04-0082-03 |
| 修稿时间： | 2002年6月24日 |
To research of Chinese teachers administration compare with Japanese |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teachers administration study utilize |
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