中日教师管理的比较研究 |
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引用本文: | 潘正万,叔智. 中日教师管理的比较研究[J]. 沈阳教育学院学报, 2002, 4(4): 82-84 |
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作者姓名: | 潘正万 叔智 |
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作者单位: | 1. 沈阳教育学院,辽宁,沈阳,110016 2. 沈阳市第十一中学,辽宁,沈阳,110032 |
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摘 要: | 当今时代,社会发展科技进步都有赖于全民教育不断提高,而教师又是其中的重要一环,教师的知识结构、道德修养、志趣爱好直接影响学生的发展。因此,教育管理是保证教育质量完善教育的重要组成部分。作为亚洲发展中国家和发达国家的代表,我们对我国和日本在师资方面的管理加以比较研究,以期在比较中寻找差异,从而吸收借鉴对我们有益的部分。
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关 键 词: | 教师管理 比较研究 师资培养 作用制度 教师进修 中国 日本 |
文章编号: | 1008-3863(2002)04-0082-03 |
修稿时间: | 2002-06-24 |
To research of Chinese teachers administration compare with Japanese |
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Abstract: | |
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Keywords: | teachers administration study utilize |
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