新语文课程评价的新特点 |
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引用本文: | 袁利芬.新语文课程评价的新特点[J].语文教学与研究,2006(11). |
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作者姓名: | 袁利芬 |
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作者单位: | 湖南第一师范学校 |
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摘 要: | 语文课程改革的深化呼唤语文课程评价的发展。语文课程评价作为新课程改革的一项重要内容,直接影响着语文课程目标的实现与语文课程功能的落实,直接关系到我国语文课程改革的成败。因此,语文课程评价作为反映语文课程改革的“晴雨表”,一直是人们关注的热点问题。各实验区和学校进行了许多有益的探索,使当前的语文课程评价呈现出一些新的趋势和特点。一、在评价的理念上,由对传统评价理念的否定,走向对传统评价理念的吸纳与创新。新课程伊始,各实验区教师积极转变评价理念,倡立以人为本、促进个体和谐发展的理念。与之同时,对传统语文教学评…
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