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多校区大学的网络教学模式探析
作者姓名:梁嘉
作者单位:广西民族大学网络与信息化管理中心,广西南宁530006
基金项目:2011年广西民族大学高等教育教学改革工程项目“基于Moodle平台的多校区网络教学模式研究”(编号 2011XJGB25).
摘    要:跨校区的课程教学影响着多校区大学的教学资源配置与管理,在保证教学质量的同时如何减少跨校区课程教学的成本是多校区大学面临的共同问题.充分利用网络教学不受时空限制的优势可以降低跨校区课程教学的时间与交通成本,通过网络教学平台的交互环境可以增加不同校区的师生之间以及学生之间的交流与沟通.

关 键 词:多校区大学  网络教学  网络教学支持体系
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