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让“习作”成为学生心灵舞蹈的平台
引用本文:
郑卫静.让“习作”成为学生心灵舞蹈的平台[J].吉林教育,2009(17).
作者姓名:
郑卫静
作者单位:
浙江省永嘉县瓯北镇第四小学;
摘 要:
随着新课程的全面实施,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化。可是尽管如此,作文教学的现状并非尽如人意,作文教学的前景也并不是灿烂如花。很多老师普遍感到:新教材的作文难教!我通过分析发现主要有以下几方
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