“会学习的学生”的特征探析

美国心理学家加涅认为，学习过程可视为一个大系统，在这一系统中，“会学习的学生”应具备三个基本特征，一是具有适度的学习动力；二是具有较高的学习执行水平；三是具有较高的学习监控水平。因此，在学校教育过程中，应正确引导学生保持适度的学习动力，运用各种学习策略，提高迁移能力和无认知水平。