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| “学案导学”创新数学课堂教学模式的实践探索——以海南外国语职业学院为例 | |
| 引用本文： | 莫少金.“学案导学”创新数学课堂教学模式的实践探索——以海南外国语职业学院为例[J].湖北函授大学学报,2014(3):105-106. |
| 作者姓名： | 莫少金 |
| 作者单位： | 海南外国语职业学院,海南文昌571321 |
| 基金项目： | 2013年海南外国语职业学院科学研究项目“高职数学‘学案导学’教学模式探索”的阶段性成果（项目编号Hwy2013-11）。 |
| 摘 要： | 作为高职院校五年一贯制各专业公共必修课的数学课程,要提高其教学的实效性以更好地培养学生能力,就要构建新型课堂教学模式,而"学案导学"教学模式是符合该要求的一种较好的教学模式。本文在分析"学案导学"的内涵与意义的基础上,探讨"学案导学"教学模式实施的基本程序及需要注意的几个问题。 |
| 关 键 词： | 数学教学 学案导学 能力 教学模式 |
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