擦亮社区资源这面明镜,放眼主题活动……

长期以来,人们对学校教育、家庭教育非常重视,却往往忽视了生活社区环境的影响和它作为教育资源的丰富性。特别是改革开放以来,西方的各种教育理念和幼儿园课程模式涌入并影响我国,从而使幼儿园的课程模式呈现出多元化趋势,使得丰富的本土、社区资源被忽视。早在上世纪20世纪年代,我国一些著名教育家如陶行知、陈鹤琴、张雪门等就明确提出了"幼儿园活动要以大自然、大社会为活教材"。《课程指南》中也明确指出:幼儿园应加强与家庭、社区密切合作。要充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。