|
|||||
|
|
| 农村少数民族地区语言教学之我见 | |
| 作者姓名： | 哈占科 |
| 作者单位： | 青海省互助土族自治县东沟乡中心学校; |
| 摘 要： | 吕淑湘先生指出:成功的教师之所以成功,是因为他让学生动起来了。可见,一节数学课动的程度如何,直接影响学生的学习兴趣,从而影响到这节数学课的成功与失败。怎样才能让学生动起来呢?我认为:一、研究学生是动的前提1.多角度认识学生教师在教学中不仅要认真研究教材,而且要充分了解学生。学生是学习的主体,每一位学生都有独立的思维,并且原 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 数学教师 成功与失败 认识学生 了解学生 教材 思维 直接影响 多角度 数学课 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |