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提升办学层次的“六先六后”策略
引用本文:
陈顺奇.提升办学层次的“六先六后”策略[J].小学教学参考,2004(1):9-10.
作者姓名:
陈顺奇
摘 要:
如何提升办学层次,是校长治校的重要课题。为实现“有特点、有示范功能的一流学校”的办学目标,我根据农村小学的特点和学校的实际,实施了提升办学层次的“六先六后”策略。
关 键 词:
办学层次
农村小学
校长
学校管理
管理策略
民主管理
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