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| 浅谈《大学语文》的审美教育作用 | |
| 引用本文： | 温长青.浅谈《大学语文》的审美教育作用[J].濮阳职业技术学院学报,2006,19(1):114-115. |
| 作者姓名： | 温长青 |
| 作者单位： | 安阳师范学院中文系,河南,安阳,455000 |
| 摘 要： | 本文从爱国主义、集体主义精神的培养;关注社会、关注民生的责任感的产生;健康美好的人性的形成和对人间真情的珍视;正确的爱情观、历史观的树立;热爱自然、热爱生命的情感的引发等几个方面,较详细地分析了《大学语文》中的诗文所具有的独特的价值,从而得出《大学语文》是对大学生进行人文素质教育极好教材的结论。 |
| 关 键 词： | 大学语文 人文素质 爱国主义 责任感 历史观 |
| 文章编号： | 1672-9161（2006）01-0114-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-27 |
| 修稿时间： | 2005年10月27 |
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