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信息技术与初中物理教学整合的探索
作者姓名:史凤英
作者单位:银川市第十中学,宁夏银川,750000
摘    要:信息技术从教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动方式等方面将信息技术与物理教学进行行之有效的整合,取到了事半功倍的效果,是信息技术与其他学科教学双赢的一种教学模式。将信息技术与学科课程的教与学融为一体,作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,努力提高学生素质。

关 键 词:信息技术  初中物理  教学整合  探索
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