初中语文研究性学习探究 |
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作者姓名: | 李爱荣 |
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作者单位: | 泗阳县李口初级中学,江苏 泗阳,223700 |
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摘 要: | 随着新的课程标准的颁布与实施,研究性学习已成为老师们关注的话题。引入研究性学习,其动态发展的探究活动将使新时期的语文教学具有无穷生命力。尤其是研究性学习活动开放而富有创新活力,可以满足不同学校、不同学生的需求,并且能根据社会和时代的需要不断自我调节、更新发展。这是符合语文课程标准提出的努力建设开放而有活力的语文课堂的理念的。文章就初中语文研究性学习的开展方法展开论述。
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关 键 词: | 初中语文 研究性学习 开展方法 |
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