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“先问题,后内容”教学模式在医学院校的探索
引用本文:王翠茹,赵丽楠,张鹏,李翠青.“先问题,后内容”教学模式在医学院校的探索[J].学周刊C版,2015(5):13.
作者姓名:王翠茹  赵丽楠  张鹏  李翠青
作者单位:石家庄人民医学高等专科学校;河北中医学院
摘    要:"先问题,后内容"教学模式又称为"以问题为基础的教学",简称PBL(Problem Based Learning),改变了以传统讲授为主的教学模式。我校尝试采用PBL教学模式,取得了不错的效果。本文将对此教学模式在我校的具体实施过程进行探究。

关 键 词:PBL  教学模式  医学院校
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