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| 对工科专业英语教学的思考 | |
| 引用本文： | 王丽慧,黄晨,王瑾,王昕.对工科专业英语教学的思考[J].中国教育技术装备,2009(33):52-53. |
| 作者姓名： | 王丽慧 黄晨 王瑾 王昕 |
| 作者单位： | 上海理工大学建筑与环境学院,上海,200093 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金，上海市教委重点学科建设项目，上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金，上海市大学生创新活动项目"建筑能耗现场测试方法的实验研究" |
| 摘 要： | 点明工科专业英语的教学目的和重要性。根据工科专业英语的特点，指出在教学过程中学生和教师经常遇到的问题和困境。结合教学实践的体会，给出端正学生学习态度、加强学生学习方法培养、丰富课堂教学内容等改进措施，强调教学相长、与时俱进的科学发展观。 |
| 关 键 词： | 专业英语 工科 教学效果 |
Thoughts on Engineering Professional English Teaching |
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