当家长成为“资源”--一种教育伦理学的反思

近日,一位朋友谈及为读大学的儿子选报了师范专业,“我觉得当老师挺不错的,有很多家长资源”。另外一位作为中学管理者的朋友无意中提及,“我手头有很多家长资源,遇到问题时会比较方便”。这样的表述是我们教育生活中的日常,并且大家也已经习以为常。