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小学语文教学存在的问题与对策
作者姓名:
王喜梅
摘 要:
语文是小学阶段十分重要的学科.但是,纵观当前小学语文教学活动,学生主体地位不受重视、阅读与写作脱离、语言应用空间狭窄等问题比比皆是,这严重阻碍了学生语文学科素养的发展.本文立足于此,对如何提高语文教学的有效性展开分析,提出了提升教师素养、转变教学结构、加强互动交流等策略.
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