思政课涵养法治素养的三重路径——以八年级下册第七课“尊重自由平等”为例

法治素养是中学生核心素养的重要内容。思政教师要通过深入解读文本、运用法律案例、践行法律生活等途径,进一步创新思政课法治教育的形式与内容,借助多方合力拓宽法治教育渠道,以增强青少年法治教育的针对性和实效性,培养崇尚法律的现代公民。