中小学校长培训状况分析和思考

抓好中小学校长队伍的建设和培训，是提高中小学校长素质的关键所在。中小学校长培训存在的主要问题是培训的内容、培训的方式、培训的资源等不能满足校长这一职业成长的需求，校长对培训的质量和要求明显提高，解决问题、提升能力已成为中小学校长培训的价值取向。在新一轮校长培训中，必须增强培训的实践性，并在培训内容的选择、方式的运行、资源的挖掘等方面进行大胆的改革和创新。