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条分缕析用排比 生花妙笔著文章
引用本文:
娄士芬.条分缕析用排比 生花妙笔著文章[J].中小学教育与管理,2006(5):41-42.
作者姓名:
娄士芬
摘 要:
写作,是一个积累的过程,只有厚积才能薄发。下面,我就“排比”这一修辞在论述,说理,抒情中结合学生的写作实际谈几点看法。
关 键 词:
条分缕析
排比
文章
写作
学生
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