要启发学生积极思维

一个学生学习上进步的快慢,关键在于他是否发挥了自己的主观能动性。教师的任务就在于充分调动学生的主观能动性,使学生能够开动脑筋、肯于思考、勤于思考。教师的教学水平主要表现在善于启发学生积极思维,有效地培养学生的思维能力。下面就物理教学中如何启发学生思维,谈一点看法。一、课堂上的每一项活动都要有明确的目标,使学生了解学习过程,摆脱被动处境。在每一节课开始的时候,应该向学生讲清楚,现在要研究什么问题,这个问题有什么实际意义,以及如何研究等等。学生只有心中有了问题,才能产生解决问題的愿望。