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教师如何扮好新角色
引用本文:
戴祝梅.教师如何扮好新角色[J].河北教育,2008(6):37-37.
作者姓名:
戴祝梅
摘 要:
教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学过程的性质和教学结果的质量。在传统的教学中,教师仅作为知识的传授者这一角色,单单依据死的教材,向学生灌输知识;而学生只能是听众,消极地接受,毫无兴趣和自主,上课单调乏味,更别谈能力和素质的培养了。
关 键 词:
教师
教学过程
知识
学生
课堂
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