| 青海省少数民族大学生心理健康教育课程初探 |
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| 引用本文： | 李惠.青海省少数民族大学生心理健康教育课程初探[J].青海教育,2012(10). |
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| 作者姓名： | 李惠 |
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| 作者单位： | 青海师范大学教育学院 |
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| 摘 要： | 当今大学生的心理健康问题渐已受到大家的普遍关注.心理健康对于个体来说,是事业能否成功的关键,是关乎个人生活幸福的钥匙.从心理健康的根本意义上来说,就是个人在面对来自外部环境的威胁与挑战时,能够充分利用自身的心理机制——调节潜能,做出恰当的活动选择和适应性的行为.人生路漫漫,不如意之事多有八九,所以拥有健康的心理,才能自强不息,战胜困难.社会是由人组成的,心理健康的个人意义也意味着巨大的社会意义.从其社会作用来说,心理健康是强国之本,全民心理健康素质的提高,是增强国力的前提,也是创造一切财富的源泉.开展少数民族大学生心理健康教育工作,是新形势下全面贯彻党的教育方针政策的重大举措.对于少数民族地区高校而言,教育者在借鉴国外和国内发达省份经验的同时,还要注意本土化和民族化的研究,在充分了解少数民族大学生心理健康情况的基础上,积极探索,并形成全方位的、具有民族特色的心理健康教育模式.这种健康模式,对于高等学校发展民族教育,培养少数民族优秀人才,具有一定意义.
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