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| 信息技术环境下初中英语课堂师生交互活动研究 | |
| 引用本文： | 许海燕.信息技术环境下初中英语课堂师生交互活动研究[J].青少年日记,2014(10). |
| 作者姓名： | 许海燕 |
| 作者单位： | 浙江省温州市苍南中学; |
| 摘 要： | 正一、多媒体教学过程中的不足之处信息技术在教学过程中的应用,激发了学生的英语学习兴趣,解决了教师用语言难以讲述明白的难点,开阔了学生的视野。但是,在开展多媒体教学的过程中,由于教师运用不当,也出现了一系列问题。1、过于强化多媒体教学,淡化了学生的主体作用。在初中英语教学过程中,多媒体教学的优势在于能形象地表达出很多抽象的概念。可是,在运用多媒体教学过程中,很多的老师长时间 |
| 关 键 词： | 信息技术环境 交互活动 教学效果 电子白板 多媒体课件 中学英语阅读 听说训练 弱读 信息技术支持 科普性 |
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