初中数学有效课堂教学策略浅析

自从新课改实施以来,国家对初中数学有效课堂教学的建立十分重视。所谓"有效课堂"不仅仅是单指老师教学任务达到一定的数量和任务,还指教师在数学课堂中对课堂教学情境的设置,对课堂上师生之间关系的调解和处理,以及教师如何采用科学教学方法等。但是如何建立初中数学有效的课堂,又该采取哪些策略来解决这些问题,这不得不令教师深思探索。