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立足鲜活生活还原计算本质--“利用化学方程式的简单计算”的教学设计
引用本文:杜悦.立足鲜活生活还原计算本质--“利用化学方程式的简单计算”的教学设计[J].化学教与学,2015(3):57-58,48.
作者姓名:杜悦
作者单位:南京晓庄学院附属中学 江苏南京 210015
摘    要:文章以“利用化学方程式的简单计算”课题为例,尝试在真实的生活情境中开展计算教学,还原化学计算本质,回避“泛数学化”现象的出现。

关 键 词:化学计算  本质  生活
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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