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杂志ISSN号
高职英语口语教学策略探究
作者姓名:
王瑮
作者单位:
哈尔滨职业技术学院
摘 要:
本文根据目前高职学生英语口语能力的状况,从理论和实践的角度对英语口语教学活动进行探究。主要讨论英语会话过程的心理特点,口语教学的策略。希望通过这些讨论进一步促进口语教学的发展,从而明显的提高学生的会话能力。
关 键 词:
本体因素
外部因素
口语教学策略
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